Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Τα εργαστήρια Δεξιοτήτων αποτελούν καινοτόμο διδακτική και εκπαιδευτική δράση αξιοποιώντας μεθόδους διερευνητικές. Συνδυάζουν το γνωστικό πεδίο των Προγραμμάτων Σπουδών με την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων των μαθητών με σκοπό τη διάπλασή τους σε ελεύθερους και υπεύθυνους πολίτες. Η στοχοθεσία των προγραμμάτων έχει προσδιοριστεί βάσει των λεγόμενων δεξιοτήτων του 21ου αιώνα: δεξιότητες της ζωής (life skills), ήπιες δεξιότητες (soft skills) και δεξιότητες τεχνολογίας και επιστήμης. Ενδεικτικά, οι σύγχρονες δεξιότητες περιλαμβάνουν την κριτική σκέψη, τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία, την επικοινωνία, την ευελιξία και την προσαρμοστικότητα, την πρωτοβουλία, την οργανωτική ικανότητα, την ενσυναίσθηση και τις κοινωνικές δεξιότητες, την επίλυση προβλημάτων, τον ψηφιακό και τεχνολογικό γραμματισμό.

Τα εργαστήρια Δεξιοτήτων περιλαμβάνουν 4 θεματικές ενότητες:

2025-2026

Τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων υλοποιήθηκαν κατά το σχολικό έτος 2025-2026 από τον μουσικό κύριο Βύρα.

Σε κάθε διδακτική ώρα οι μαθητές εργάζονταν σε ομάδες με σκοπό την υλοποίηση προσομοίωσης δράσης που σχετίζεται με τους Στόχους της Βιώσιμης Ανάπτυξης σε συνάρτηση με την μουσική. Στο τέλος κάθε διδακτικής ώρας κάθε ομάδα παρουσίαζε το project της επιλογής της και υπήρχε ανατροφοδότηση από την υπόλοιπη τάξη και συζήτηση. Ενδεικτικά ασχοληθήκαμε α) με την δημιουργία δυναμικού μηνύματος «σλόγκαν», β) με είδη μουσικής που μπορούν να εκφράσουν διαμαρτυρία, γ) με τη δημιουργία στίχων τραγουδιών που θα μπορούσαν να ευαισθητοποιήσουν για κοινωνικά ζητήματα, δ) με την επιλογή κατάλληλης μουσικής για κάθε δράση, ε) με τη δημιουργία μουσικής και στίχων με σκοπό την κινητοποίηση για δράση κ.α.

Στο τέλος των 10 διδακτικών ωρών παραδόθηκαν τελικές εργασίες. Οι μαθητές εργάστηκαν σε ομάδες 3-4 ατόμων και ανέλαβαν ρόλους (συντονιστής, υπεύθυνος ιδεών, υπεύθυνος παρουσίασης). Οι ομάδες επέλεξαν κοινωνικά θέματα όπως:

  • σχολικός εκφοβισμός
  • ισότητα
  • ανθρώπινα δικαιώματα
  • περιβάλλον
  • ειρήνη
  • διαφορετικότητα
  • κοινωνικός αποκλεισμός

Οι μαθητές εργάστηκαν σε μουσικά projects δημιουργώντας:

  • πρωτότυπη μουσική (με πρόγραμμα AI) και δικούς τους στίχους
  • θεματικές playlists
  • μουσικές performances
  • πολυμεσικές παρουσιάσεις

Η δράση συνδέθηκε με τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης και με την έννοια της ενεργού πολιτειότητας  μέσω της καλλιτεχνικής έκφρασης.

Ενδεικτικές εργασίες μπορείτε να δείτε εδώ

Ομαδική εργασία 1

Ομαδική εργασία 2 

Ομαδική εργασία 3

2022-23

  • Α΄Γυμνασίου

Ανθρώπινα Δικαιώματα

Διατροφή

  • Β΄Γυμνασίου

Στο πλαίσιο του μαθήματος Εργαστήρια Δεξιοτήτων τάξης Β΄ οι μαθητές/τριες ασχολήθηκαν με:

α)Γνωρίζω το σώμα μου – Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση

β) Φυσικές καταστροφές -Πολιτική προστασία

γ)Εθελοντισμός – Διαμεσολάβηση

δ)STEM και Ρομποτική

Για την υποστήριξη των παραπάνω υλοποιήθηκαν 2 εκπαιδευτικές επισκέψεις:

  • Στο Μουσείο Τηλεπικοινωνιών ΟΤΕ όπου υλοποίησαν πρόγραμμα Ρομποτικής με άριστες επιδόσεις
  • Στην παραλία Παλαιάς Φώκαιας με πρόγραμμα εθελοντισμού “Καθαρισμός Ακτής”

2021-22

Οι μαθητές  της Α΄τάξης  ασχολούνται από τις 11/10/2021 έως τις 19/11/2021 με τη θεματική ενότητα Φροντίζω το περιβάλλον και συγκεκριμένα με την υποθεματική Οικολογία-Παγκόσμια και Τοπική Φυσική Κληρονομιά και Βιολογικά προϊόντα – Σχολικός λαχανόκηπος. Από τις 22/11/2021 έως τις 21/1/2022, με τη θεματική ενότητα Ζω καλύτερα – Ευ ζην και συγκεκριμένα με την υποθεματική Υγεία – Φροντίζω τον εαυτό μου. Από τις 24/1/2022 έως τις 18/3/2022, με τη θεματική ενότητα Δημιουργώ και καινοτομώ και συγκεκριμένα με την υποενότητα Stem.

 

Οι μαθητές  της Β΄τάξης  ασχολούνται από τις 11/10/2021 έως τις 19/11/2021 με τη θεματική ενότητα Φροντίζω το περιβάλλον και συγκεκριμένα με την υποθεματική Φυσικές καταστροφές –Από το νερό στην πλημμύρα. Από τις 22/11/2021 έως τις 21/1/2022, με τη θεματική ενότητα Ζω καλύτερα – Ευ ζην και συγκεκριμένα με την υποθεματική Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση. Από τις 24/1/2022 έως τις 18/3/2022, με τη θεματική ενότητα Δημιουργώ και καινοτομώ και συγκεκριμένα με την υποενότητα Επιχειρηματικότητα.

Οι μαθητές της  Γ΄τάξης  ασχολούνται από τις 11/10/2021 έως τις 19/11/2021 με τη θεματική ενότητα Φροντίζω το περιβάλλον και συγκεκριμένα με την υποθεματική Παγκόσμια και Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά – Μνημεία Πολιτισμού και Επιχειρηματικότητα. Από τις 22/11/2021 έως τις 21/1/2022, με τη θεματική ενότητα Ζω καλύτερα – Ευ ζην και συγκεκριμένα με την υποθεματική Υγεία – Πρόληψη. Από τις 24/1/2022 έως τις 18/3/2022, με τη θεματική ενότητα Δημιουργώ και καινοτομώ και συγκεκριμένα με την υποενότητα Επιχειρηματικότητα.